ชื่อกิจกรรม : พิธีมอบเกียรติบัตรแก่หลักสูตร ที่มีผลงานวิจัยของนักศึกษาโดดเด่น ภายในการประชุมคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย ครั้งที่ 7/2568

วันอังคารที่ 8 กรกฎาคม 2568 เวลา 13.00 น. ณ ห้องประชุมรวงผึ้ง ชั้น 8 อาคารเรียนรวมและอำนวยการ (ตึก 14) มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร โดยในครั้งนี้ มีหลักสูตรที่ส่งข้อมูลผลงานวิจัยของนักศึกษาเข้าร่วมจำนวน 23 หลักสูตร จาก 6 คณะ - คณะครุศาสตร์ ได้แก่ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชายุทธศาตร์การบริหารและการพัฒนา - คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ได้แก่ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรม หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้แก่ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิสารสนเทศ หลักสูตรศิลปศาสตบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย - คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แก่ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์ - คณะวิทยาการจัดการ ได้แก่ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ - มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด ได้แก่ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - เพื่อประกอบการรายงานผลตาม ตัวชี้วัดที่ 22 ภายใต้แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ของมหาวิทยาลัย “ร้อยละของหลักสูตรที่มีงานวิจัยของนักศึกษาซึ่งนำไปใช้ในการพัฒนาองค์ความรู้ชุมชนท้องถิ่น หรือมีผลงานตีพิมพ์เผยแพร่จากงานวิจัยของนักศึกษา” โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปรียานุช พรหมภาสิต อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร เป็นผู้มอบเกียรติบัตร เพื่อแสดงการชื่นชมและสนับสนุนการขับเคลื่อนงานวิจัยในระดับหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง - การส่งเสริมให้นักศึกษาทำวิจัยที่ตอบโจทย์ชุมชนและสามารถเผยแพร่ได้ ถือเป็นแนวทางสำคัญในการสร้างองค์ความรู้ที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน